Eine hervorragende Zusammenfassung der PISA-Hintergründe zu Beginn des Buches eröffnet die 15 wesentlichen Gebote, denen ich in allen Punkten zustimme, ja erhebliches Neuland betreten und Pädagogik der modernen Art kennengelernt habe. Die Art und Weise, wie Kinder natürlich lernen ist über Um- und Irrwege selbst zu lernen, wie man lernt, der Lehrer ist ein Coach, der Kinder begleitet, ihre Fragen beantwortet und Richtungen aufzeigt.

Kinder lernen besser, wenn sie zugleich das Gelernte aussprechen bzw. anderen vermitteln, sie lernen am liebsten von Gleichaltrigen oder etwas Älteren. Anerkennung, Respekt und Resonanz - die Beispiele für ideales Lernen bwz. Schulen gibt es, es sollte möglich sein, diese Gebote umzusetzen. Das Buch ist für Lehrer ebenso interessant und wichtig wie für Eltern, gut und klar - ohne Fachchinesisch - geschrieben.

Lernen ist eine Reise, sagt Norm Green, der Motor des Durham Board of Education In Kanada. Erst während der Reise ereignet sich das Lernen, zumeist durch das Sprechen miteinander. Lehrer müssen die Autorität früherer Wissenstrichter-Schulen ablegen und auf überzeugende Art und Weise den Respekt des Schülers gewinnen, nur so kann er jene Gelassenheit entwickeln, in der eine gemeinsame, gute Lern- und Übungssituation entsteht, die Schule als Ort des Er-Lebens. Nicht streng und erschöpft sollten Lehrer sein, sondern fröhlich und gelassen, ruhige Begleiter durch die Stürme des jungen Lebens.