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Cargando... How We Learn: The Surprising Truth About When, Where, and Why It Happens (edición 2014)por Benedict Carey (Autor)
Información de la obraHow We Learn: The Surprising Truth About When, Where, and Why It Happens por Benedict Carey
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Inscríbete en LibraryThing para averiguar si este libro te gustará. Actualmente no hay Conversaciones sobre este libro. Книга, впервые вышедшая в США в 2014 году, выдержала уже четыре издания. Бен Кери, научный журналист The New York Times, объясняет, как эффективнее запоминать информацию. Многие рекомендации ошеломляют парадоксальностью. Например, для освоения нового материала вовсе не обязательна тишина. Лучше, когда вокруг что-то происходит (фоновая музыка, гул кафе) — мозгу будет на что опереться, вспоминая. Запоминание лучше производить интервалами. Оптимальный график заучивания: первый повтор спустя день-два, затем неделю, потом через месяц. Хорошая новость для любителей отвлекаться от дела: вы почти на верном пути. Закончить начатое, скорее всего, будет легче, ведь даже во время перерыва мозг продолжает подбирать ключи к проблеме. И наконец, тренировка извлечения из памяти лучше многократного повторения, а неверное угадывание увеличивает запоминание. Тем более что приложения-карточки вроде Anki для смартфонов бесплатны. Watched review by Activate Learning - https://www.youtube.com/watch?v=HZsYjUuUpHE There is also a lengthy review by Ethan Schwandt - https://www.youtube.com/watch?v=Js9JWLlRgfw&list=WL&index=7&t=191s For now, I will skip this review since he mixes the book's ideas with his own learning processes. I might watch it after reading the book. This book was interesting. I learned several things that I will be able to use in the future. It seemed rather repetitious in some places, with subtle changes in the studies and conditions but it does seem rather conclusive that the way students are taught could be more efficient. Perhaps our teachers should read this book... sin reseñas | añadir una reseña
DistincionesListas de sobresalientes
Una obra útil, amena y reveladora sobre cómo nuestro cerebro absorbe y retiene la información. {u2022}Presenta un enfoque novedoso respecto al proceso de aprendizaje y desmonta mitos sobre las condiciones más favorables para el estudio. {u2022}El autor, Benedict Carey, es un galardonado periodista que repasa décadas de investigaciones sobre educación para descubrirnos cómo funciona la memoria. g2sAprender a aprender es algo más que un nuevo enfoque del aprendizaje; es una guía para sacar el máximo partido a la vida.g3s Scientific American Todos podemos llegar a ser una de esas personas que aprenden casi sin esfuerzo. Este libro nos brinda las herramientas que necesitamos para conseguirlo. Aplicando los últimos descubrimientos en materia de psicología cognitiva al campo de la pedagogía, el aclamado periodista científico Benedict Carey revela a los lectores todo lo que necesitan saber para absorber y retener la información de forma más inteligente. A diferencia de lo que siempre nos han dicho, para aprender no hace falta una férrea autodisciplina, ni evitar por completo las distracciones, ni siquiera encerrarse en una zona destinada al estudio. En realidad, el cerebro humano es un órgano complejo y dinámico, cuya capacidad de aprendizaje no depende de las horas invertidas; los estudiantes, nos recuerda Carey, no son autómatas. Sencillas estrategias como alternar materias, cambiar de escenario, distraerse cada cierto tiempo o incluso soñar despiertos son gestos naturales que incrementarán nuestra creatividad y capacidad de retención. Una guía práctica, divertida y fascinante, que no solo cambiará nuestra forma de enfocar el estudio{u2026} sino todas las facetas de nuestra vida No se han encontrado descripciones de biblioteca. |
Antiguo miembro de Primeros reseñadores de LibraryThingEl libro How We Learn de Benedict Carey estaba disponible desde LibraryThing Early Reviewers. Debates activosNingunoCubiertas populares
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The book is written to be very accessible and at times this is annoying for a reader with prior knowledge in this field. ( )