Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 2,3, Universit t Rostock (P dagogische Psychologie), Veranstaltung: Psychologie des Lernens und Lehrens, Sprache: Deutsch, Abstract: Dass der Mensch die F higkeit besitzt Erinnerungen zu speichern und abzurufen macht ihn zu einem einzigartigen Individuum. Dieses K nnen ist nur m glich, da der Mensch ein Ged chtnis hat. Das Thema "Das Ged chtnis" wurde gew hlt, da in dem Seminar "Psychologie des Lernens und Lehrens" das Thema "Ged chtnis" behandelt wurde. Es geh rt zudem f r jeden Lehrer zum Grundwissen zu verstehen, wie die menschliche Informationsverarbeitung (Lernen und Ged chtnis) stattfindet. Dadurch lassen sich zum Beispiel passende Unterrichtsmaterialien f r verschiedene Altersgruppen finden. Es stellen sich nun die Fragen, was das Ged chtnis ist und wie berhaupt neues Wissen "in den Kopf hinein kommt." Was sind Voraussetzungen f r erfolgreiches Lernen? Auf diese Fragen wird im folgenden Text n her eingegangen. Die zentrale Fragestellung ist somit "Was ist das Ged chtnis und was muss ein Lehrer in seinem Unterricht diesbez glich beachten?"