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We Are Quiet, We Are Loud (Best Young Writers And Artists In America)

por David Levithan (Editor)

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381648,940 (4.33)1
"Welcome to the next generation. Chosen from tens of thousands of entries to the Scholastic Art & Writing Awards, PUSH is proud to present the best young writers and artists in America. Some show us the world in quiet force. Others yell. There is anger in these pages, as well as love. There is clarity, as well as confusion. And there is hope. Hope that things can sometimes be fixed. Hope that eventually high school will end. Hope that a new generation of writers can use their quiet and their noise to make an undeniable mark. Listen to what they have to say -- and see what they can do"--P. [4] of cover.… (más)
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Don’t just read this book. Buy ten copis and get English teachers and teens to read it as a prelude to getting involved. Each year, Scholastic sponsor art and writing awards and this volume is a compilation of the best. How many teens can you get in your school to submit their work? And, involve teens in the selection of what will go to national. Here’s an idea: Get your tech department to download the open source software package titled Kete from LibLime. It is a place something like YouTube to upload and archive student work produced in your school. Then send the best to national. It is all a part of 21st century skills and the top of the new Bloom’s taxonomy: Creativity. It’s a challenge worth pushing.
  davidloertscher | Feb 7, 2009 |
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Referencias a esta obra en fuentes externas.

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"Welcome to the next generation. Chosen from tens of thousands of entries to the Scholastic Art & Writing Awards, PUSH is proud to present the best young writers and artists in America. Some show us the world in quiet force. Others yell. There is anger in these pages, as well as love. There is clarity, as well as confusion. And there is hope. Hope that things can sometimes be fixed. Hope that eventually high school will end. Hope that a new generation of writers can use their quiet and their noise to make an undeniable mark. Listen to what they have to say -- and see what they can do"--P. [4] of cover.

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