Christian Tielmann
Autor de Max geht nicht mit Fremden mit
Sobre El Autor
Series
Obras de Christian Tielmann
Lesedetektive. Der schlechteste Ritter der Welt (4. Klasse). Leseförderung mit System (Duden Lesedetektive) (2007) 6 copias
Maria va a la pediatra/ Maria goes to the pediatrician (Mi Cuerpo, Conocer Y Comprender) (2007) 4 copias
Vamos a Tener Un Bebe!/we Are Going to Have a Baby! (Coleccion Conocer Y Comprender) (Spanish Edition) (2005) 3 copias
Tielmann, Christian Verrat am Nil Tielmann, Christian: Die Zeitenlaeufer. - Muenchen : cb (2007) 3 copias
Notlandung in Der Milchstrasse 17a 2 copias
Ein Fall für die Kripo 2 copias
LESEMAUS 70: Max kommt in die Schule 2 copias
Stressfrei argumentieren 2 copias
Max-Bilderbücher: Max und die Polizei: Ein spannendes Bilderbuch mit vielen Infos rund um die Polizei und… (2021) 2 copias
Por que tenemos que comer?/ Why do we have to eat? (Mi Cuerpo, Conocer Y Comprender) (Spanish Edition) (2007) 2 copias
Marie hat einen grünen Daumen 1 copia
Escape Challenge: Jagd durchs Museum: Das Escape-Mitmach-Buch für alle Exit-Fans ab 8 Jahren 1 copia
Lesemaus zum Lesenlernen Sam 1 copia
Schnappt die Schlittendiebe! 1 copia
Kurz & Klein: Wo klemmts? 1 copia
Machen Nudeln groß und stark? 1 copia
Der Bauernhof 1 copia
Himmelhochhoppla 1 copia
Fotbalisti ze Zrůdic 1 copia
Das Rennen von Monte Karacho 1 copia
VORLESEMAUS 7: Der Astronaut mit der goldenen Unterhose: und weitere Weltraumgeschichten (2014) 1 copia
Die Rettungsfahrzeuge 1 copia
Sommer, Sonne, Sonnenschwein 1 copia
Autoverrückt 1 copia
Kleine Tiere - große Abenteuer 1 copia
Max-Bilderbücher: Max ist wütend 1 copia
Etiquetado
Conocimiento común
- Fecha de nacimiento
- 1971
- Género
- male
- Nacionalidad
- Germany
- Lugar de nacimiento
- Wuppertal, Deutschland
- Lugares de residencia
- Wuppertal, Germany (birth)
Cologne, Germany
Miembros
Reseñas
Listas
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Autores relacionados
Estadísticas
- Obras
- 162
- Miembros
- 382
- Popularidad
- #63,245
- Valoración
- 3.7
- Reseñas
- 4
- ISBNs
- 172
- Idiomas
- 12
Beispiele aus dem Buch:
1) Max piekt einen Jungen aus dem Kindergarten mit dem Holzschwert und will nicht aufhören, obwohl dieser "Stop" gesagt hat. Nun setzt ihn die Kindergärtnerin mit wütendem Blick auf einen Stuhl.
Wie hätte die Situation besser gelöst werden können? Erstens: verstehen, daß das grenzüberschreitende Kind aus einem Bedürfnis heraus handelt (hier: Bedürfnis nach Spaß bzw. aus Langeweile). Die Kindergärtnerin muß als Erwachsene liebevoll eingreifen und sagen: Max, der Junge möchte grad nicht spielen, willst du evtl. etwas anderes spielen [konkreten Vorschlag bringen]? Und sie müßte mit Max dann, wenn er bereit ist, ein freundliches Gespräch frei von Schuldzuweisungen führen: Du wolltest jetzt so gern mit dem Jungen spielen, stimmts? Manchmal hat man keine Lust. Hat dich schonmal jemand beim Spielen gestört? Wie hat sich das angefühlt? (=> Nicht schuldverbundene Fragen wie: "WAS GLAUBSTN, WIE DER SICH FÜHLT, WENN DU DEN STÄNDIG PIKST??" stellen, sondern empathiefördernde Fragen.)
2) Die Kindergartenkinder spielen Piratenüberfall; Ben würgt Nico, und Nico will dann Ben schlagen, woraufhin die Kindergärtnerin Nico schimpft: "Das geht nicht!". Sie müßte erkennen, daß Kinder noch impulsgesteuert handeln und schlagen eine Notstrategie ist, d.h. es wird nicht aus böser Absicht geschlagen. Der Grund ist, daß das kindliche Gehirn noch nicht ausgereift ist: Kinder können solche Handlungen noch nicht klar denkend entscheiden, nur Erwachsene können das - aber die können sich leider allzu oft selber nicht beherrschen, OBWOHL sie dazu in der Lage wären! Klärende, ermutigende, bindungs- und bedürfnisorientierte, liebevolle Gespräche in Verbindung mit Bindungsaufbau für alle wären sinnvoller und nachhaltig wirksamer als schimpfen.
Ich plädiere für maximale Empathie mit Kindern.
Lieber Herr Tielmann, bitte belegen Sie mal einen Bindungskurs bei Dr. Martina Stotz, welche Ihnen erklärt, wie man ein Kind komplett ohne Strafe auf- und erzieht, ohne Schimpfen, ohne Drohen, ohne Bestechen, ohne Belohnen. Einfach in liebevollem Rahmen mit liebevoller Führung, wann nötig.
ISBN: 9783551081094, Bewertungszeitpunkt 14.04.2023, 1/5 Sterne… (más)