Persida Himmele
Autor de Total Participation Techniques: Making Every Student an Active Learner
Sobre El Autor
Obras de Persida Himmele
Why Are We Still Doing That?: Positive Alternatives to Problematic Teaching Practices (2021) 19 copias
The Language-Rich Classroom: A Research-Based Framework for Teaching English Language Learners (2009) 15 copias
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Clearly written and organized, with an extensive set of interaction structures that include the well-known Think-Pair-Share but go well beyond that. It is well founded in research in real classrooms. I plan to have these ideas handy for any lesson planning I do.